Calzado de niños Kappa KORFU Sandalias de senderismo 8bvsY

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Calzado de niños Kappa KORFU - Sandalias de senderismo

Material exterior:  Piel de imitación/tela

Material interior:  Tela

Plantilla:  Tejido sintético

Suela:  Fibra sintética

Grosor del relleno:  Relleno contra el frío

Material/composición:  Cuero sintético

Características del producto

Deporte:  Fitness

Puntera:  Abierta

Detalle:  Costura decorativa

Cierre:  Velcro

Extras:  Lengüeta en el talón

Suela exterior:  Flexible, adherente

Plantilla:  Acolchada

Número de artículo:  10K43B00R-Q11

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Escuela de Arte y Diseño

El curso consiste en una introducción al uso de procedimientos pictóricos, secos, acuosos y grasos, dirigido a alumnos de nivel de iniciación y medio, con el propósito de proporcionar los conocimientos necesarios para su correcta utilización. El aprendizaje de estos procedimientos se ampliará mediante la aportación de la documentación necesaria para poder entender y adquirir las diversas técnicas más adecuadas a cada procedimiento pictórico y el comentario y análisis de obras de artistas de los siglos XX y XXI, la exploración de la sintaxis pictórica, la utilización de recursos y el estudio y articulación del proceso creativo individual.

Programa

1. Objetivos

Introducir y comprender las características de los materiales y de las diferentes técnicas, para aplicarlas adecuadamente en el proceso de elaboración de una obra personal.

Desarrollar capacidades de expresión y habilidades técnicas en el tratamiento de los materiales y en la aplicación de los procedimientos relacionados.

Estimular el análisis crítico del propio trabajo y de la obra de los compañeros del curso.

2. Contenidos

2.1. Materiales

2.2. Procedimientos

3. Metodología

Los diferentes segmentos del curso empezarán con una introducción teórica de cada uno de los temas a tratar, incluyendo el establecimiento de sus contextos en la historia del arte, mediante la documentación aportada.

A continuación, la parte principal de cada segmento consistirá en la realización de los ejercicios prácticos, en los que se hará énfasis en el diálogo entre todos los participantes, y se pondrá especial atención en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la supervisión constante e individualizada del trabajo en clase dentro de un marco de experimentación con los diferentes materiales y técnicas. Por último, se hará una discusión final, con el análisis y la revisión participativa de los trabajos realizados, que servirán para articular adecuadamente la integración entre los conceptos teóricos básicos y los ejercicios prácticos.

4. Criterios de evaluación

La evaluación se hará de manera continuada y progresiva mediante el seguimiento personalizado del trabajo en clase, que deberá incluir la realización de una obra final a lo largo de las últimas sesiones de taller. Esta obra final servirá para evaluar tanto las capacidades de expresión y las habilidades técnicas adquiridas como el grado de asimilación de contenidos.

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